Гитарная школа Алёны Кравченко предлагает доступное и эффективное обучение игре на гитаре





Страница 2 из 3 ПерваяПервая 123 ПоследняяПоследняя
Показано с 21 по 40 из 55
  1. #21
    Пришёл посмотреть Аватар для 0сколок


    Регистрация
    09.07.2010
    Сообщений
    3
    Сказал(а) спасибо
    1
    Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях

    По умолчанию

    Родственница не играя около 5 лет на гитаре смогла её настроить за 5 минут и подбирает аккорды к песням на ура.

  2. #22
    Авторитет Аватар для Петр
    Модератор

    Регистрация
    15.09.2008
    Адрес
    Апрелевка, Московская область
    Сообщений
    1,156
    Сказал(а) спасибо
    58
    Поблагодарили 255 раз(а) в 145 сообщениях

    По умолчанию

    Абсолютников мало, но они есть!
    Правила форума - незнание правил не освобождает от ответственности.
    ПРАВИЛА оформления тем с вопросами.

    Играйте на классической гитаре - это здорово.

  3. #23
    Пришёл посмотреть Аватар для mishangel


    Регистрация
    21.08.2010
    Сообщений
    2
    Сказал(а) спасибо
    0
    Поблагодарили 0 раз(а) в 0 сообщениях

    По умолчанию

    Думаю сначала нужно определится что есть абсолютный слух) А это значит всего лишь то ,что ты помнишь как звучит конкретная нота. Если ты можешь настроить гитару,без помощи каких либо источников звука,в соответствии с международно принятыми частотами нот,то у тебя абсолютный слух) а просто подкрутить колки,чтобы все строило ,эт и я могу)

  4. #24
    Местный Аватар для Wayfarer


    Регистрация
    15.03.2011
    Адрес
    Харьковская область
    Сообщений
    112
    Сказал(а) спасибо
    3
    Поблагодарили 31 раз(а) в 28 сообщениях

    По умолчанию

    Люди с абсолютным слухом есть и они среди нас)) А на счет тональности подборки, то тут вовсе нет проблем: песни звучат одинаково. Интервалы то остаются теже: если в ля-миноре были 1,3,6,4 тои в до миноре будет теже ступене. У каждого своя любимая тональность, и он слышит одно, а пишет другое)) Если я люблю си-бемоль минор, то и все аккорды я для себя пишу в этой тональности

  5. #25
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Петр Посмотреть сообщение
    А зачем это надо знать? Не умея играть, чисто технически, абсолютный слух бесполезен.
    Петр, прошу прощения, но Вы совсем сбиваете меня с толку. В теме про "Развитие слуха" Вы пишете, что без абсолютного слуха невозможно научиться играть, а в этой - что он бесполезен. Как-то противоречиво получается.
    Последний раз редактировалось Anna13; 01.04.2011 в 12:05.

  6. #26
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    У меня есть два друга с абсолютным слухом - они на слух практически безошибочно тональность песни определяют! Причем у обоих он развился сам собой в процессе занятия музыкой, причем у одного из них - во время САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ занятий музыкой (он даже в музыкалке никогда не учился), вопреки расхожему мнению, что абсолютный слух дается от рождения.

    Т.е. они никогда целенаправленно над абс. слухом не работали. Один учился в музыкалке, играл на фортепиано и ходил на оперы в Большой театр минимум два раза в неделю. Другой - в музыкалке не учился, а просто бренчал аккорды на гитаре и подбирал на пианино несложные мелодии. И вдруг - он (абсолютный слух) появился, как черт из табакерки. Так что бывает по всякому.

  7. #27
    Авторитет Аватар для Петр
    Модератор

    Регистрация
    15.09.2008
    Адрес
    Апрелевка, Московская область
    Сообщений
    1,156
    Сказал(а) спасибо
    58
    Поблагодарили 255 раз(а) в 145 сообщениях

    По умолчанию

    Все верно многие и не знают, что у них абсолютный слух. Узнается это только тогда, когда начинаешь заниматься музыкой. Музыка это как язык, язык общения он учится с детства. В результате кто-то стихи пишет, а кто-то алфавит с трудом повторяет.
    Правила форума - незнание правил не освобождает от ответственности.
    ПРАВИЛА оформления тем с вопросами.

    Играйте на классической гитаре - это здорово.

  8. #28
    Пришёл посмотреть Аватар для Вокалист


    Регистрация
    12.04.2011
    Сообщений
    3
    Сказал(а) спасибо
    1
    Поблагодарили 2 раз(а) в 2 сообщениях

    По умолчанию

    Я учусь в Академии Хорового Искусства им. В.С. Попова,и нам ставят абсолютный слух.Конечно это приходит со временем,но все-таки приходит.Абсолютный слух это когда тебя попросят спеть ноту фа диез,например,и ты спокойно и точно поёшь её.Или если тебе играют ноту,а ты можешь незадумываясь сказать что это за нота.

    Людей с абсолютным слухом не так уж и мало.Скрипачи они в основном все с абсолютным слухом)

    Возможно это было написано выше,но я уж извиняюсь...не прочел все)

  9. Пользователь сказал cпасибо:

    Anna13 (12.04.2011)

  10. #29
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Вокалист Посмотреть сообщение
    Я учусь в Академии Хорового Искусства им. В.С. Попова,и нам ставят абсолютный слух.Конечно это приходит со временем,но все-таки приходит.
    Круто! А какие методики постановки абсолютного слуха?

  11. #30
    Пришёл посмотреть Аватар для Вокалист


    Регистрация
    12.04.2011
    Сообщений
    3
    Сказал(а) спасибо
    1
    Поблагодарили 2 раз(а) в 2 сообщениях

    По умолчанию

    В основном это впевание нот,как ступеней.Ведь в До мажоре 7 ступень отличается от 1ой в Си мажоре,по звучанию.Вот так каждую ноту и впеваем.

  12. #31
    Опыт за плечами Аватар для vitty
    Заблокирован

    Регистрация
    23.04.2010
    Адрес
    Из там где там
    Сообщений
    317
    Сказал(а) спасибо
    5
    Поблагодарили 134 раз(а) в 63 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Вокалист Посмотреть сообщение
    В основном это впевание нот,как ступеней.Ведь в До мажоре 7 ступень отличается от 1ой в Си мажоре,по звучанию.Вот так каждую ноту и впеваем.
    А почему отличается то, вроде и там и там будет нота си?

  13. #32
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от DemaNochi Посмотреть сообщение
    Потдерживаю.
    Си.
    Нота Си в до мажоре - неустойчивая, в си мажоре - устойчивая, этим и отличается.

    Я тоже слышала, что таким образом абсолютный слух и развивается, но мне все же не совсем понятно, почему таким образом можно запомнить абсолютную высоту ноты.

  14. #33
    Опыт за плечами Аватар для vitty
    Заблокирован

    Регистрация
    23.04.2010
    Адрес
    Из там где там
    Сообщений
    317
    Сказал(а) спасибо
    5
    Поблагодарили 134 раз(а) в 63 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Anna13 Посмотреть сообщение
    Нота Си в до мажоре - неустойчивая, в си мажоре - устойчивая, этим и отличается.

    Я тоже слышала, что таким образом абсолютный слух и развивается, но мне все же не совсем понятно, почему таким образом можно запомнить абсолютную высоту ноты.
    А что значит устойчивая и не устойчивая? Просто в интернете самого определения не нашел. Нашел много гам и разъяснений к ним и что устойчиваое, а что нет, но вот только не понял что это в принципе.

  15. #34
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от vitty Посмотреть сообщение
    А что значит устойчивая и не устойчивая? Просто в интернете самого определения не нашел. Нашел много гам и разъяснений к ним и что устойчиваое, а что нет, но вот только не понял что это в принципе.
    Ну первая, третья, пятая ступени считаются устойчивыми (это так называемое тоническое трезвучие). Вторая и седьмая - неустойчивыми.

    Устойчивость - это означает что она звучит спокойно, ненапряженно, гармонично. С устойчивых нот часто начинается музыкальное произведение и ими, как правило, за редчайшим исключением, оно заканчивается. Если закончить произведение на неустойчивой ноте, возникает ощущение неоконченности, незавершенности.

    Неустойчивые ноты звучат более напряженно, они часто играются непосредственно перед окончанием произведения, создают нарастание напряжения перед завершением на устойчивой ноте.

  16. #35
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Кстати, я тут пару раз пела в любительском хоре а cappella, т.е. когда люди поют на несколько голосов без музыкального сопровождения. Так вот, там, по-моему, нет ни одного человека с абсолютным слухом. Руководитель хора всегда в начале песни задает для каждого голоса начальный тон.

  17. #36
    Опыт за плечами Аватар для vitty
    Заблокирован

    Регистрация
    23.04.2010
    Адрес
    Из там где там
    Сообщений
    317
    Сказал(а) спасибо
    5
    Поблагодарили 134 раз(а) в 63 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Anna13 Посмотреть сообщение
    Ну первая, третья, пятая ступени считаются устойчивыми (это так называемое тоническое трезвучие). Вторая и седьмая - неустойчивыми.

    Устойчивость - это означает что она звучит спокойно, ненапряженно, гармонично. С устойчивых нот часто начинается музыкальное произведение и ими, как правило, за редчайшим исключением, оно заканчивается. Если закончить произведение на неустойчивой ноте, возникает ощущение неоконченности, незавершенности.

    Неустойчивые ноты звучат более напряженно, они часто играются непосредственно перед окончанием произведения, создают нарастание напряжения перед завершением на устойчивой ноте.
    Благодарю за пояснение, а Вы занимались где-то, что это знаете?
    Последний раз редактировалось vitty; 21.04.2011 в 08:43.

  18. #37
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от vitty Посмотреть сообщение
    Благодарю за почснение, а Вы занимались где-то, что это знаете?
    Ну устойчивость и неустойчивость - это одни из основных понятий в теории музыки. Я в детстве чуть-чуть занималась сольфеджио, да и потом читала пару книжек по теории музыки.

  19. #38
    Пришёл посмотреть Аватар для Вокалист


    Регистрация
    12.04.2011
    Сообщений
    3
    Сказал(а) спасибо
    1
    Поблагодарили 2 раз(а) в 2 сообщениях

    По умолчанию

    Цитата Сообщение от Anna13 Посмотреть сообщение
    Кстати, я тут пару раз пела в любительском хоре а cappella, т.е. когда люди поют на несколько голосов без музыкального сопровождения. Так вот, там, по-моему, нет ни одного человека с абсолютным слухом. Руководитель хора всегда в начале песни задает для каждого голоса начальный тон.

    Начальный тон обязан дирижер давать,т.к. надо в тонику в любом случае ввести хор.И неважно акапелло поет хор или нет.

  20. Пользователь сказал cпасибо:

    Anna13 (20.04.2011)

  21. #39
    Опыт за плечами Аватар для Anna13
    Ученик школы
    Модератор подразделов

    Регистрация
    27.01.2011
    Сообщений
    301
    Сказал(а) спасибо
    495
    Поблагодарили 1,046 раз(а) в 189 сообщениях

    По умолчанию

    Наверное, да, но тем не менее, по-моему, в этом хоре никого с абсолютным слухом не было

  22. #40
    Опыт за плечами Аватар для Татьяна Нак
    Ученик школы

    Регистрация
    09.06.2010
    Адрес
    г.Камышин Волгоградская область
    Сообщений
    334
    Сказал(а) спасибо
    769
    Поблагодарили 992 раз(а) в 247 сообщениях

    По умолчанию

    Вот какую роскошную рассылку я получила от Кирилла Плешакова-Качалина:

    Музыкальный слух бывает двух видов: внешний и внутренний.
    Внешний музыкальный слух – это когда Вы слышите звуки со стороны и можете отличить их по высоте и длительности.
    Зачатки внешнего музыкального слуха есть у каждого, потому что младенец, когда учится говорить – он как раз определяет высоту и длительность звуков, и затем, повторяет их своим природным голосом.
    Развитый внешний музыкальный слух – это когда Вы четко слышите и определяете высоту и длительность звуков относительно камертона или даже БЕЗ него (в этом случае считается, что слух абсолютный).
    Обладая хорошим внешним музыкальным слухом – Вы слышите и фальшь в пении (в том числе у себя), и фальшь в речевых интонациях (когда Ваш собеседник неискренен).
    Но!
    Хороший внешний музыкальный слух – совсем не гарантия того, что Вы сами будете ПЕТЬ ЧИСТО.
    Потому что, для ПЕНИЯ важен другой слух, а именно - ВНУТРЕННИЙ музыкальный слух.
    Внутренний музыкальный слух – это когда Вы можете ПРЕДСТАВИТЬ внутри себя высоту и длительность любого звука.
    И именно от степени развития внутреннего музыкального слуха зависит чистота пения.
    От того, насколько точно Вы представляете у себя в голове отдельные звуки, а затем, и более продолжительные мотивы, интонации – настолько чисто Вы поёте.
    Вообще, интонация (как певческая, так и разговорная) – это сочетание звуковысотной, образно-смысловой и эмоциональной составляющей.
    От Вашего мастерства интонирования – напрямую зависит чистота, красота и мастерство Вашего пения и речи.
    В первую очередь – тренируйте внутренний музыкальный слух, чтобы петь чисто. Для этого – мысленно пропевайте песню, четко представляя высоту звучания всех звуков.
    Далее, развивайте образное мышление, чтобы передавать именно те образы и тот смысл, который заложен в песне. Для этого – мысленно представляйте картинки или видео-ряд, который ассоциируется у Вас с данной песней. Очень полезно делать зарисовки на бумаге, и вообще рисовать.
    И, наконец – самое важное – обогащайте свою эмоциональную палитру, чтобы передавать именно то настроение и те эмоции, которые заложены в песне. Почувствуйте, какое настроение, и какие эмоции несет в себе песня. И войдите в соответствующее состояние.
    Также, для обогащения собственной эмоциональной палитры – следует позволять себе находиться именно в том состоянии и настроении, которое дарит жизнь в каждый момент времени.
    Кстати, Шаляпин большую часть репетиционного времени так и проводил – молча сидел в кресле, и пропевал внутри себя все песни, романсы и арии, представляя соответствующие образы, настроение и характер.
    Поэтому, если Вы хотите научиться петь чисто и красиво – кроме упражнений для голоса, в первую очередь - обязательно представляйте и пропевайте мысленно каждую фразу песни.
    По началу – это может быть непросто, но потом, у Вас начнет получаться, и даже будет приносить удовольствие такое мысленное пение! Тем более, что это можно делать везде – на совещаниях, заседаниях, в очередях, во время прогулки и т.д.
    Чем лучше Вы разовьете свой ВНУТРЕННИЙ музыкальный слух (а его зачатки также есть у каждого человека) – тем чище и приятнее Вы будете петь.
    Наши возможности ограничены только нашим намерением.

  23. 4 пользователя(ей) сказали cпасибо:

    6anzay (27.04.2011), Дюха (28.04.2011), Swetlana (02.12.2011), Руслана (02.12.2011)

Страница 2 из 3 ПерваяПервая 123 ПоследняяПоследняя

Ваши права

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •